Во всех классах нашей школы прошло занятие "Разговоры о важном".

Во всех классах нашей школы прошло занятие "Разговоры о важном".
Тема занятия: "О городах России. Ко Дню народного единства"
Говорили:
о многообразии и богатстве историко-культурного наследия
России;
о современных тенденциях развития городов
и формировании комфортной городской среды;
о вкладе каждого человека в благополучие
и процветание родного края;
посмотрели и обсудили видеоролик -интервью с федеральным спикером;
в рамках занятия были проведены различные практики.


На этой неделе мы предлагаем прочитать, посмотреть, обсудить с родителями и одноклассниками в рамках постразговора:

Почитать:
• Кайманов С. «Необычные места России»
• Волков В., Волкова Н. «Москва будущего глазами
прошлого»
• Егорова Ю. «Необычные дома Москвы»
• Кретова К. «Аста-Ураган. Путешествие по России»
• Александрова Л. «Русь — страна городов»
• Конюхов Ф. «Мои путешествия»
• Тропинина Е. «50 исторических мест России»

Посмотреть:
• Мультсериал «Смешарики. Азбука дружбы народов», 2022
- Портал фильмов Русского географического общества:
https://kino.rgo.ru
• Телешоу «Классная тема», Валерий Власенко:
https://smotrim.ru/video/3029327
• Фильм «Россия — страна городов»:
https://zeroplus.tv/film/rossiya-strana-gorodov
• Документальный кинофильм «Великий северный путь»
• Документальный кинофильм «Стеклянная сказка Тулуна»
из киноальманаха «Люди дела»
• Документальный кинофильм «Тонкой нитью»

Проектная и внеурочная деятельность, внеклассные
мероприятия
• Фотокнига «Путешествуем всей семьей по России»:
обучающиеся делают альбом с фотографиями
из путешествий по России и сопровождают фотографии
небольшими заметками.
• Конкурс рисунков «Красочная Россия»: обучающиеся
изображают природные достопримечательности нашей
страны.
Проект «Город моей мечты»: обучающиеся создают
изображение города своей мечты и готовят небольшое
устное выступление.
• Творческий вечер «Мифы и легенды народов России»:
обучающиеся готовят устные сообщения о мифах
и легендах народов России.
• Разработать уникальный туристический маршрут
по своему региону, взяв за основу легенды, мифы или
малоизвестные факты.
• Разработать атлас профессий будущего вашего региона
с учетом развития внутреннего туризма.
• Провести исследовательскую работу «Мой город вчера,
сегодня, завтра», использовать архивные данные
(фотографии улиц, памятников), спрогнозировать
внешний облик города через 20 лет.
• Исследовательский проект «Народное единство»:
обучающиеся собирают информацию о том, есть ли
в их родном городе память о событиях Смутного времени
или о народных ополчениях в другие периоды истории.

Если вы готовы поделиться в комментариях результатами, отзывами, мы будем рады.


#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства63 #Росдетцентр #ГБОУСОШп_Волжский #РазговорыОважном #ДвижениеПервых63 #ДвижениеПервых #РОСТ