Во всех классах нашей школы прошло занятие "Разговоры о важном".

Во всех классах нашей школы прошло занятие "Разговоры о важном".
Тема занятия «Что такое успех?»
Говорили:
о значении труда и успеха;
о важности развития трудового потенциала каждого
гражданина для успешности всего государства;
о том, что групповой (командный) успех складывается
из индивидуального (личного) успеха каждого участника
группы (команды);
посмотрели и обсудили видеоролики-интервью с успешными личностями России;
сделали вывод, что успех не ограничен материальными достижениями. Он имеет разные формы и отражается в разных аспектах жизни (трудовая карьера, семья, дружба и т. д.);
в рамках занятия были проведены различные практики, в том числе составление формулы успеха.

Предлагаем на неделе вместе с родителями и одноклассниками
посмотреть:
• Фильм «Человек труда» https://www.kinopoisk.ru/film/
5281521/?utm_referrer=yandex.ru
• Фильм «Дело за малым: предпринимательство в России»
https://znanierussia.ru/library/video/delo-za-malympredprinimatelstvo-v-rossii-10-11-4691?from=cinema
• Фильм «Дядя Ваня Фильм — Москва — Владивосток»,
https://dyadya-vanya.ru/filmy/moskva-vladivostok

Проектная и внеурочная деятельность, внеклассные мероприятия:
1. Проект «Портрет моего успешного героя»
Учащиеся выбирают реального или вымышленного
персонажа, олицетворяющего для них успех. Нужно
проанализировать, какие качества и действия помогли герою
достичь успеха, составить краткую биографию или
характеристику героя и представить его классу. Такой проект
поможет детям понять составляющие успеха и сопоставить
их с собственными жизненными целями.

2. Мини-исследование «Истории успеха моих земляков»
Учащиеся ищут примеры успешных людей из своего
региона или города, исследуют их жизненный путь и находят
общие черты, которые привели их к успеху. В завершение
исследования учащиеся оформляют плакаты или доклады,
которые представляют классу.

3. Виртуальная экскурсия «Дорогами успеха»
Школьники путешествуют виртуально по городам России,
узнавая истории успешных предпринимателей, ученых,
спортсменов и деятелей культуры, чтобы понять, как именно
их труд привел к успеху.

4. Учащиеся фотографируются на фоне символических
знаков успеха (награды, медали, почётные грамоты, любимые
книги, награды родителей) и демонстрируют их в классе
с комментариями о том, что именно вдохновляет их на
достижение успеха.

Делитесь в комментариях своими впечатлениями

#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства63 #Росдетцентр #ГБОУСОШп_Волжский #РазговорыОважном #ДвижениеПервых63 #ДвижениеПервых